3ª TAREA VOLUNTARIA 8-12 JUNIO 2020

BUENOS DÍAS CHICOS.
YA NO QUEDA NADA PARA LLEGAR A ESAS ANSIADAS VACACIONES DE VERANO.
ESTE AÑO, SERÁ DIFERENTE YA QUE ESTE MALDITO BICHO NOS HA ARREBATADO ESTOS MESES DE CONFINAMIENTO. ADEMÁS TAMBIÉN NOS HA ROBADO EL PODER DISFRUTAR ESTE VERANO DE NUESTRA PISCINA MUNICIPAL, NUESTRA FERIA, NUESTRA FIESTA FINAL DE CURSO, ETC....

PERO LO QUE NO NOS PUEDE QUITAR ES LA CAPACIDAD DE SOÑAR....
Y COMO EN ESTAS FECHAS YA HUBIÉSEMOS ESTADO ENSAYANDO TODOS LOS BAILES PARA NUESTRA GRAN FIESTA FINAL DE CURSO, ME HA PARECIDO BUENA IDEA RECORDAR ALGUNOS MOMENTOS DE NUESTRA PRIMERA FIESTA TAL Y COMO LA CONOCEMOS AHORA MISMO.

HACE YA 10 AÑOS DE ESO CUANDO VOSOTROS APENAS ESTÁBAIS NACIENDO EN EL QUE REPRESENTAMOS EL MUSICAL DE LA BELLA Y LA BESTIA.
VOSOTROS NO CONOCERÉSIS SEGURO A NADIE PERO QUIZÁS VUESTROS PADRES OS PUEDAN DECIR SI CONOCEN ALGUNO.

ESA SERÁ LA TAREA DE ESTA SEMANA. OS INVITO A ECHAR UN RATO AMENO  VIENDO ESTE MAGNÍFICO MUSICAL QUE SE MONTÓ EN NUESTRO COLEGIO EN EL MES DE JUNIO IGUAL QUE AHORA PERO HACE 10 AÑOS ATRÁS.

                                          ¡ESPERO QUE OS GUSTE! 
                                             (¡OJO! SON VARIAS PARTES)

                    

                                                     

 

2ª TAREA VOLUNTARIA SEMANA 1-5 JUNIO 2020

¡Buenos días!

Espero que os gustara la tarea que os puse el otro día de zumba.

Alguno de ustedes me enviásteis vuestros bailes para que yo pudiera verlos y la verdad me han encantado.

En esta semana os propongo dos tareas también voluntarias por si queréis después compartirlas conmigo ¿de acuerdo?

En primer lugar, vamos a volver a bailar y cantar un poquito. Esta vez, con el "baile de la moto" que os dejo a continuación con la que podréis bailar como si estuviéseis montados en una moto.

     

La siguiente  actividad que os propongo os permitirá también recordar cada familia de instrumentos.  Ayuda al mercader a colocar cada instrumento en su familia correspondiente. Utiliza la varita y arrastra el instrumento.

 FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

¡ÁNIMO Y ADELANTE!

1ª TAREA VOLUNTARIA

BUENOS DÍAS.

A partir de ahora, y hasta final de curso, os iré poniendo distintas tareas que serán de carácter voluntario, es decir sólo me la enviará aquellos de vosotros que le apetezca compartirla conmigo para que yo la vea. 

Además, también desde aquí hasta final de curso, a todos aquellos que os falte por enviarme tareas atrasadas, podéis hacerlo ¿de acuerdo? 

Tendréis vídeos, partituras para flauta, juegos rítmicos, bailes, etc...
Todo ello (de forma voluntaria) podréis enviármelo hasta final de curso ¿vale?

PRIMERA DE LAS TAREAS VOLUNTARIAS 

Esta vez, os propongo una clase de zumba....¡sí, sí habéis leído bien, de zumba!

Para ello, os dejo aquí este enlace y podréis hacerlo sólos o en compañía de familiares, amigos, etc.. ahora que ya podéis, siempre y cuando se respeten por supuesto las medidas de seguridad.

Si después, os sale bien y queréis compartirlo conmigo, ya sabéis como hacerlo ¿de acuerdo?

Pues....

                            ¡Ánimo y a mover el esqueleto!

TAREAS QUINCENA DEL 12 AL 22 DE MAYO 2020

¡Buenos días mis queridas y queridos alumnos de 3º!

¿Qué tal estáis? Espero que bien y ahora que ya podéis echar paseos con la familia muchísimo mejor seguro. 

Bueno en primer lugar, daros las gracias por vuestros trabajos que me enviáis porque lo estáis haciendo fenomenal y cada vez estoy más contento con vosotros. Así que ¡Seguid así!. Y para aquellos de vosotros que aún no me lo habéis mandado, venga ¡ánimo que estoy esperando!

Bueno pues ahora os voy a explicar la tarea para estas dos semanas que estoy seguro que lo haréis igual de bien como siempre.

                                        ¡Vamos allá! 

Tarea 1

 En primer lugar quiero que practiquemos este ritmo con figuras negras, corcheas y silencios de negra. Para ello, debéis estar atentos, y hacedlo primero con (ta, ti-ti y silencio) 

Después, cuando ya os salga bien, cogéis algún instrumento que tengáis en casa o si no tenéis ninguno algún objeto que os sirva como instrumento como cucharas, embudo, sartén, etc...y practicáis de nuevo ese musicograma con el ritmo que aparece. Por último cuando lo hayáis hecho perfecto, os grabáis y me enviáis ese vídeo para que pueda comprobar lo bien que lo habéis hecho.

Bueno ¿qué tal os ha salido? ¿Ha sido fácil a que sí? 

Pues vamos a por la segunda tarea. 

Id afinando vuestras gargantas y haced volar vuestra imaginación 

porque la siguiente tarea tendrá que ver con algo de eso.

 Tarea2

Ahora os propongo una música que seguro os gustará también mucho ya que estáis muy familiarizados con ella.

Seguro que habéis oído mil veces esta canción en todo el tiempo que llevamos de confinamiento ¿A que sí?

Pues escuchadla bien e intentar recordar la letra...

                    

Ahora que ya la habéis cantado y recordado quiero que elijáis 15 segundos como mínimo de la canción. (Preferentemente desde el principio hasta el primer estribillo que comienza en el minuto 1 para 3ºA y desde el minuto 1 al minuto 2 para 3ºB  aproximadamente) (podéis poneros de acuerdo con los compañeros de la clase para no repetir demasiado. ¿vale? Tenéis que cantarla e intentar escenificar lo que dice la letra de la forma más divertida que se os ocurra ¿de acuerdo? Podéis hacerlo sólos o en compañía de vuestros familiares de casa. Después os grabáis y me lo enviáis.

Además aparte de la canción los que queráis también me podéis mandar un trocito de vídeo en la introducción de la canción tocando algún instrumento que tengáis en casa. Ya sabéis cuanto más original sea y más divertido, más chulo quedará.

        ¡Así que ánimo y pensar lo que vais a cantar cada uno! 

                     ¡Estoy deseando ver vuestros vídeos!

                                 ¡ Nos vemos pronto!

TAREAS QUINCENA DEL 27 ABRIL AL 8 MAYO 2020

Buenos días.

Empezamos una nueva quincena.  Y como siempre, esperando que todas y todos os encontréis bien en estos tiempos tan difíciles.

Os propongo un nuevo reto:

TAREA 1

 

PRIMERO VEMOS EL VÍDEO DE NUESTRA QUERIDA AMIGA LA PROFE Mª JOSÉ SÁNCHEZ E INTENTAMOS SEGUIRLA Y PRACTICAR ESE RITMO MUSICAL QUE NOS PROPONE CON LAS NEGRAS Y SUS SILENCIOS.

PARA ELLO PODEMOS UTILIZAR NUESTRO PROPIO CUERPO (PALMAS, MUSLOS, PIES, ETC..), ASÍ COMO CUALQUIER OBJETO QUE ENCONTREMOS POR CASA AL QUE PODAMOS HACER SONAR EMITIENDO ESTE RITMO CONCRETO. (PUEDE SER CUCHARAS, CUBOS, CACEROLAS, ETC...)

PODEMOS MOVERNOS, HACERLO EN FAMILA, INVENTAR UN BAILE, ETC… PERO SIEMPRE MARCANDO EL RITMO QUE HABÉIS APRENDIDO.

OS HA RESULTADO FÁCIL ¿VERDAD?

PUES AHORA ES EL MOMENTO DE HACER EL RETO.

PARA ELLO, NOS GRABAMOS PRACTICANDO ESE RITMO CON AQUELLO QUE HAYAMOS DECIDIDO. 

PODEMOS IR MOVIÉNDONOS, O EN EL SITIO..., COMO QUERAMOS,  PERO SIGUIENDO LA MÚSICA. PARA ELLO, PODÉIS UTILIZAR EL SIGUIENTE ENLACE MIENTRAS OS GRABÁIS MARCANDO EL RITMO QUE HABÉIS APRENDIDO.

                                 ¡VAMOS QUE NO ES TAN DIFÍCIL...!

Cuando me lo enviéis, podré evaluaros esa actividad según el criterio de evaluación siguiente:

CE.2.18. Exploración de las posibilidades motrices, dramáticas y creativas del cuerpo como medio de expresión musical.

 TAREA2

 AHORA, COMO SEGUNDA TAREA DE ESTAS DOS SEMANAS, OS PROPONGO:

jugamos con EL RITMO DE NEGRAS, CORCHEAS Y SILENCIOS DE NEGRA. PARA HACER ESTO, TENDREMOS QUE ENTRAR EN ESTE ENLACE Y PRACTICAR HASTA CONSEGUIR SUPERAR LOS TRES NIVELES DE DIFICULTAD.

PODÉIS REPETIRLO TANTAS  VECES COMO QUERÁIS. 

CUANDO LO HAYÁIS CONSEGUIDO, LE HACÉIS UNA FOTO PARA VER LO BIEN QUE LO HABÉIS HECHO Y ME LA ENVIÁIS ¿DE ACUAERDO?

            JUGAMOS CON LAS FIGURAS MUSICALES Y SUS SILENCIOS

Con esta actividad os evaluaré según este criterio:

CE.2.12. Identificar, clasificar e interpretar demanera gráfica los sonidos según sus cualidades

                                                  ¡ESO ES TODO!

YA SABÉIS CÓMO TENDRÉIS QUE ENVIARME LOS VÍDEOS Y LA FOTO.

EL PLAZO SERÁ HASTA EL PRÓXIMO VIERNES DÍA 8 .

TENÉIS TIEMPO SUFICIENTE PARA HACERLO, ASÍ QUE

                                       ¡ÁNIMO Y ADELANTE!